Курс "Тренинг тренеров". 1 модуль. Структура и основные инструменты бизнес-тренера

Для кого?

Начинающие и практикующие корпоративные тренеры; независимые бизнес-тренеры и консультанты; линейные менеджеры; HR-менеджеры; тренинг-менеджеры; руководители, которые используют навыки тренерства в работе.

1 модуль: Структура и основные инструменты бизнес-тренинга

Основные темы модуля:

Методология:

• Понятие бизнес-тренинга и модульного обучения.
• Виды обучения взрослых в современном мире (карта методов и их ограничения).
• Структура модульного обучения, структура тренинга.

Практические инструменты:

• Переговоры с заказчиком (сбор данных и их интерпретация).
• Обучение на практике (кейс-стади).
• Мини-лекция, выбор и композиции материала.
• Разминка (виды, основные правила проведения).
• Упражнение на отработку навыка (виды, основные правила проведения).

Развитие личных навыков:

• Основные компетенции тренера (карта компетенций, самодиагностика).
• Трансляция материала, навыки выступления перед аудиторией.
• Ораторское мастерство.

Результаты участников после прохождения 1 модуля:

• Понимают, что такое бизнес-тренинг, ориентируются в методах бизнес-обучения.
• Знают структуру модульного обучения и тренинга.
• Умеют снимать запрос на обучение, переводить с "бизнесового" на "тренерский".
• Умеют готовится и проводить мини-лекции в тренинге.
• Знают, как работать с флипчартом, организовывать пространство тренинга.
• Провели, как минимум одну мини-лекцию и разминку и получили обратную связь.
• Имеют структуру тренинга, которую уже после первого модуля могут заполнить своей информацией и провести.
• Готовы к проведению коротких навыковых тренингов.

2 модуль: Дизайн программы. Как написать тренинг?

Основные темы модуля:

Методология:

• Основные активности на тренинге, их цели, методы проведения и особенности.
• Блочная структура тренинга, модульного обучения.
• Разработка упражнений под конкретный навык.
• Методы дизайна тренинга (2 метода).

Практические инструменты:

• Типы упражнений (ролевая игра, метафорическая игра, кейс, моделирование, практическое задание).
• Групповое обсуждение после активности и в финале тренинга.
• Мини-лекция.
• Бизнес-мостики.
• Домашнее задание, виды и цели.

Развитие личных навыков:

• Системное мышление в рамках тренинга.
• Импровизация (бизнес-мостики).
• Визуализация в тренинге.

Результаты участников после прохождения 1 модуля:

• Умеют создавать тренинг\модуль обучения со всеми основными блоками.
• В ходе тренинга создали шаблон будущего тренинга.
• Знают основные тренинговые активности и их место в процессе обучения.
• Знают по 3 примера в каждой активности.
• Умеют соединять блоки внутри тренинга.
• Могут провести групповое обсуждение в соответствии с целью тренинга.

3 модуль: Групповая динамика. Как управлять группой на тренинге?

Основные темы модуля:

Методология:

• Этапы формирования группы, групповая динамика.
• Типы сложных участников и методы работы с ними.
• Типичные форс-мажоры и как их избежать.

Практические инструменты:

• Способы работы со сложными участниками.
• Работа с группой на всех этапах формирования группы.

Развитие личных навыков:

• Работа с сопротивлением и возражениями.
• Способы сохранения энергии в стрессовых ситуациях.
• Win-Win подход, понимание позитивного намерения участников.

Результаты участников после прохождения 1 модуля:

• Знают этапы формирования группы, умеют их распознать и подобрать подходящий инструмент.
• Могут договорится с основными типами сложных участников.
• Каждый тренер попробовал на практике работу со сложными участниками и получил обратную связь.
• Знают способы саморегуляции на тренинге, выбрали для сея 3 наиболее подходящих.

4 модуль: Что добавить? Фасилитация, игровой подход, коучинг и другие вишенки на торте:

Основные темы модуля:

Методология:

• Фасилитация, показания к применению на тренинге, основные принципы.
• Коучинговый подход, основные принципы, метод Goal.
• Геймификация и игры на тренинге, особенности, ограничения.

Практические инструменты:

• Дизайн обсуждения в стиле фасилитации.
• Метод Goal.
• Коучинговая сессия в качестве постренинга.
• Основные типы мотивации в играх, 3 варианта игр на тренинге.

Развитие личных навыков:

• Творчество в дизайне тренинга.
• Выработка авторского стиля.
• Создание плана личного развития на 6 месяцев.

Результаты участников после прохождения 4 модуля:

• Знают основные особенности фасилитации, коучингового подхода, геймификации. Знают, где найти дополнительную информацию.
• Умеют провести небольшое обсуждение в стиле фасилитации.
• Умеют провести беседу в коучинговом стиле.
• Знают 3 игры для тренинга, разработали 1 своё упражнение с игровым подходом.
• Знают свои сильные стороны, как тренера, написали план индивидуального развития в профессии.
• Получили дипломы об окончании курса (в случае сдачи экзамена).