Тренинг "Практическая мотивация"

• Как найти подходы к разным людям?
• Как оказывать влияние и добиваться результатов?

Тренинг даст ответы на эти и другие вопросы. Вы освоите концепцию поведенческих стилей DISC — одну из самых эффективных методик диагностики поведения человека. Вы узнаете о собственных поведенческих стилях, научитесь распознавать признаки стилей в поведении других людей и использовать эти знания для оказания влияния, когда это необходимо. Кроме этих знаний Вы получите отчёт о собственных поведенческих стилях, который позволит лучше понять себя и осознать, как поведение воспринимается различными типами людей. Выделение областей для развития позволит эффективнее взаимодействовать с разными людьми, оказывать влияние, предотвращать и решать конфликтные ситуации, достигать результатов.

Что такое DISC?

Модель DISC — методика определения поведенческого типа личности. В её основе лежат четыре поведенческих фактора, выделенные в 1930-е гг. американским теоретиком Уильямом Марстоном:

• (D)ominance — Доминирование.
• (I)nfluence — Влияние.
• (S)teadiness — Постоянство.
• ©ompliance — Соответствие.

Аудитория: руководители и менеджеры всех уровней, которые сталкиваются с необходимостью овладения дополнительными психологическими знаниями и навыками управления и мотивации персонала.

Цели программы и приобретения участников:

• Освоить концепции поведенческих стилей DISC — одной из самых эффективных методик диагностики поведения человека.
• Получить знания о собственных поведенческих стилях, распознавании признаков стилей в поведении других людей и использование этих знаний для оказания влияния.
• Выделить области развития для эффективного взаимодействия с разными людьми, предотвращения и решения конфликтных ситуаций в процессе достижения результатов.
• Научиться понимать своё поведение и мотивы поведения других людей.
• Научиться уважать и ценить индивидуальные различия людей.
• Научиться управлять мотивацией на работе.

Программа

• Модели поведения.
• DISC — модель личностных различий:
  • типы личности по теории DISC, особенности восприятия, потребности,
  • тестирование по модели Уильяма Марстона,
  • определение собственного типа личности, потребностей, мотиваторов,
  • определение типа личности, потребностей, мотиваторов своих подчинённых,
  • социальная и рабочая совместимость разных типов личности.
• Типы человеческих мотивов:
  • мотив самоутверждения,
  • мотив идентификации с другими,
  • мотив интереса к процессу и содержанию деятельности,
  • мотив саморазвития,
  • мотив достижения m,
  • мотив принадлежности к группе,
  • мотив общения,
  • мотив власти,
  • мотив страха.
• Мотивация:
  • модели построения отношений,
  • наделение полномочиями,
  • теория постановки целей,
  • постановка целей по DISC,
  • обратная связь.

В рамках данного блока участникам тренинга будет предложено провести экспресс-диагностику по методу DISC для понимания себя, своих подчинённых и внешних контрагентов. Данный инструмент в дальнейшем позволит участникам тренинга лучше понимать свой стиль управления, при каких предпосылках и в каком окружении тестируемый человек достигает наилучших результатов в профессиональной деятельности и в личной жизни. Одновременно участники тренинга познакомятся с разными формами поведения других людей, смогут находить наиболее оптимальный подход к ним и создавать оптимальные условия для развития личностных и профессиональных качеств своих сотрудников.

В качестве дополнительного материала участникам тренинга будут предоставлены опросники по методу DISC для дальнейшего применения в рабочих ситуациях, а также примеры личностных профилей с описанием для каждого типа личности.

В дальнейшем личностные профили обеспечат участникам тренинга следующие возможности:

• Распознавать тенденции личного поведения, свои сильные и слабые стороны.
• Проанализировать свой стиль работы.
• Усовершенствовать понимание различных стилей работы.
• Распознавать потенциальные сферы конфликтов между сотрудниками и сократить их до минимума.
• Определение типа личности человека и подбор оптимальной коммуникации с ним.