Онлайн-программа повышения квалификации "Полимодальный подход в работе с психосоматикой"

Программа повышения квалификации "Полимодальный подход в работе с психосоматикой" предназначена для специалистов и студентов помогающих профессий (психологов-консультантов, семейных психологов, детских психологов, психотерапевтов, врачей, педагогов, воспитателей, социальных работников) желающих расширить свои знания, освоить новые компетенции в области психосоматики.

Актуальность программы повышения квалификации "Полимодальный подход в работе с психосоматикой" обусловлена увеличением психосоматических симптомов и заболеваний у населения.

Программа состоит из четырёх образовательных модулей по 14 акад.часов (всего, 56 акад.ч.), включающих в себя теорию (видеолекции), практику (практические задания), практические занятия (онлайн-встречи с преподавателем: демо-сессии, групповая и консультативная работа), работу в интервизорских группах (практическое применение полученных знаний, отработка профессиональных умений); одного супервизионного модуля (22 акад.ч.) и итоговой аттестации (2 акад.ч.).

Содержание программы

1 модуль. Теория и практика современной психосоматики.

• Понятие о психосоматике. Современные теории психосоматики.
• Психосоматические расстройства. Функциональные и органические вегетативные расстройства.
• Отличие истинных психосоматических расстройств от конверсионной симптоматики, соматизированных депрессий и др. психических проявлений.
• Физиологические основы формирования и развития психосоматических заболеваний
• Отличия психосоматических пациентов от невротических. Диагностика.
• Особенности работы с психосоматическими пациентами.
• Сложности в работе с психосоматиками. Алексетимия и её виды, способы преодоления, влияние на терапевтические отношения.
• Этапы работы с психосоматическими пациентами.

Ведущая: Тольцман М.А.

2 модуль. Арт-терапия в работе с психосоматикой.

• Психосоматический симптом. Личная и семейная история симптома.
• Основные источники психосоматических заболеваний, критерии и методы их диагностики.
• Арт-терапия. Цели, задачи и механизмы арт-терапевтической работы. Методы диагностики эмоционального состояния, исследование ресурсов глубинных ценностей клиента, расширения ролевого диапазона, катарсиса.
• Методы и подходы арт-терапии. Подбор арт-терапевтического инструментария для различных категорий клиентов.
• Техники изо-терапии, глинотерапии, фото-, видеотерапии.
• Практика использования масок, мандал, метафор, притч, сказкотерапии в психотерапии психосоматических заболеваний.
• Арт-терапевтические методики в работе с психосоматикой.
• Ведущая: Коляева М.В.

3 модуль. Телесно-ориентированный подход в работе с психосоматикой.

• Телесность в современном мире.
• Телесно ориентированная терапия и её методы, основные принципы работы с клиентом.
• Влияние довербальной истории (беременность, внутриутробная среда, первые 1–3 года после рождения) на развитие истоков здоровья или болезни.
• Некоторые положения поливагальной теории Стивена Порджеса.
• Использование вагуса в работе с детскими травмами.
• ТОП о структурах характера и психосоматических рисках.
• Психологическая помощь.

Ведущая: Тольцман М.А.

4 модуль. Психодрама в работе с психосоматикой.

• Тема семьи и рода в терапии психосоматических расстройств.
• Наследственные заболевания и унаследованные психологические программы.
• Особенности работы с семейной историей в контексте психосоматического запроса.
• Влияние особенностей семейной системы на формирование психосоматических заболеваний у детей и подростков.
• Возможности психодрамы в работе с психосоматическим симптомом, личной и семейной программой.

Ведущая: Коляева М.В.

5 модуль. Супервизия. Полимодальный подход в работе с психосоматикой.

• Виды и форматы супервизионного процесса.
• Критерии супервизии в формате психосоматики.
• Очная и заочная полимодальная супервизия сложных случаев.

Ведущая: Коляева М.В.

Требования к слушателям: к освоению программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие высшее/незаконченное высшее/среднее профессиональное психологическое, педагогическое, медицинское образование.

Формы обучения: онлайн/дистанционная, без отрыва от производства.

Трудоёмкость программы: 80 часа.

Срок освоения программы: 3,5 месяца.

Документ установленного образца по результатам обучения: удостоверение о повышении квалификации Евразийского Института практической и прикладной психологии установленного образца.

Ведущие преподаватели программы:

• Коляева Марина Владимировна (Россия, Москва) — кандидат психологических наук, психотерапевт кризисных состояний, обучающий личный терапевт-адвайзер ЕИППП и ОППЛ, психотерапевт единого реестра Европы (EAP), ректор Евразийского Института практической и прикладной психологии (г. Москва), аккредитованный супервизор ЕИППП, ОППЛ и АСиК, личный терапевт и преподаватель международного уровня ОППЛ и ЕИППП, действительный член ОППЛ, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, Арт-терапевтической ассоциации, специалист в области психодиагностики и психокоррекции психосоматиских расстройств, психотерапевт кризисных состояний, гештальт-терапевт, психодраматерапевт, арт-терапевт, коуч.
• Тольцман Марина Анатольевна (Россия, Краснодар) — врач-психиатр, психотерапевт, гештальт-консультант, специалист в области психотерапии кризисных состояний, психологической коррекции психосоматических расстройств, НЛП, эриксоновского гипноза, арт-терапии, клинической психологии, гештальт — терапии, психодрамы, телесноориентированной психотерапии, женско-мужских отношений, семейной психотерапии, психотерапии зависимостей, личный терапевт, супервизор, аккредитованный преподаватель ЕИППП международного уровня.

Самый удобный формат обучения

• Видео-лекции и практические задания, которые можно просматривать в любое время.
• Онлайн-тренинги на платформе zoom с преподавателем и группой.
• Встречи в малых группах с отработкой навыков (по договорённости с участниками о времени и дате).
• Сопровождение куратора по техническим и организационным вопросам.

Почему стоит учиться именно у нас?

1. Уникальность — Авторская программа ЕИППП.
2. Выбор — Более 7000 выпускников.
3. Валидность — Программа валидизирована, весь образовательный контент курса адаптирован на практике.
4. Современность — Программа постоянно совершенствуется и дополняется современными разработками в сфере психологии и немедицинской психотерапии.
5. Надёжность — Преподаватели курса аккредитованы профессиональными сообществами. Документы (сертификаты, дипломы, удостоверения) действительны странах ближнего и дальнего зарубежья.
6. Перспектива — По завершению, выпускники курсов "Психотерапия кризисных состояний" повышают личную эффективность, начинают/ расширяют свою практическую деятельность, создают свои программы и проекты, продолжают сотрудничать с ЕИППП!
   
   

Служба Заботы +79801505577 telegram.

Программа разработана в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами: — Федеральный закон от 29 12 2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; — Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. №499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам". Программа учитывает требования профессионального стандарта "Психолог в социальной сфере", утверждённого приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 сентября 2023 г.№716н, профессионального стандарта "Психолог-консультант", утверждённого приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 сентября 2022 г. №537н, единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих (утв Постановлением Минтруда России от 21 08 1998 №37).