Каждый из нас несёт в себе как бы матрицу противоположного пола.
Это основные качества характера мамы, бабушки, сестры, качества отца, деда, брата и других. Каждому из нас нравятся какие-то качества родителя противоположного пола, а какие-то не нравятся. И весь вопрос в том, что же перевесит: нравится или не нравится. Когда перевесит "нравится", то семейная жизнь будет более-менее сносной. Если же будут во многом преобладать, то такую жизнь может даже назвать счастливой. А когда перевешивает "не нравится", тут такому человеку не позавидуешь.
Приведу метафору. Тогда, когда большинство из нас видит и хорошие, и плохие для нас качества противоположного пола, мы видим Фортуну сбоку, то есть её симпатичный профиль. Если у нас преобладают хорошие представления, то мы видим её лицо и все остальные прелести. А когда видим плохие (для нас) — соответственно, другую часть тела Фортуны. Она повернулась к нам задом. То есть то мы видим, то мы и материализуем.
Все наши представления о противоположном поле, которые нам нравятся и не нравятся, называются белым и черным списком системы наших долгов. Каким должен быть и каким не должен быть наш партнёр. Эти списки можете сами составить и посмотреть — какой же запрос у вас на противоположный пол. Это то, какой есть, был или будет ваш партнер.
На самом деле, эти списки у всех людей будут одинаковыми, только приоритеты каждый расставит по-своему. И можно управлять данными списками, то есть влияние белого списка увеличивать, а влияние чёрного ослабить. И тогда семейная жизнь поменяется к лучшему. Как это сделать? Легко. Полностью принять, то есть вспомнить, что эти списки и качества — все наши собственные. Наша составляющая. И убрать какой-то список или качество — просто невозможно, потому что мы из этого состоим.
А если подумать, то все эти качества из списка присущи самому человеку. Какие-то из них нравятся ему (белый список), а какие-то — нет (чёрный список). Но если посмотреть глубже, то набор качеств абсолютно нейтральный, и он есть у каждого человека.
Приведу цитату из книги "Мужское и Женское. Вспомни Всё" Геннадия Эль:
"Мы обладаем абсолютно стандартным набором качеств, которые не плохие и не хорошие.
Они просто качества.
Инструменты, которыми пользуется каждый человек в той или иной степени.
Ведь у каждого мужчины, и у каждой женщины были или есть свои папа и мама. Каждый человек двойственен, бинерен: у него есть две ноги, две руки, два глаза и остальное. Мы состоим из двух родительских частей, из двух генетических и энергетических составляющих — мужской и женской, от отца и от матери. Поэтому в каждом человеке присутствуют и женские, и мужские качества. Тут весь вопрос в приоритете этих наборов качеств.
Абсолютно естественно и нормально, когда у мужчины преобладают мужские качества, а у женщины — женские. В этом случае мужчина опирается на свою мужскую природу, а женщина — на свою женскую. Тогда каждый — на своём месте.
К сожалению, в последнее время бывает часто наоборот: у мужчин преобладают женские качества, а у женщин — мужские. Этот процесс проявился где-то в начале XX века и в дальнейшем активизировался в развитых странах под влиянием феминизма и либерализма, а в нашей стране — при советской системе воспитания, когда подавлялись мужские качества при воспитании мальчиков и женские — у девочек. И происходит разрушение не только семьи, но и разрушение цивилизации. Это очень, очень опасные вещи, потому что семья — это основа государства, а, значит, и цивилизации. Хотя это кратчайший путь к Андрогину".
Однако, в моменты выживания мужчина может принимать на себя женские функции и отлично с этим справляться: может воспитывать детей, когда в процессе каких-то форс-мажорных обстоятельств отсутствует мать. И женщины могут принимать на себя мужские функции — защищать родину, детей, охотиться, когда рядом нет мужчин или их не хватает, как в военное время. Но всё-таки это всего лишь жизненная необходимость, это исключение из природных правил игры. Если же исключение становится правилом, тогда возникает процесс разрушения цивилизации, человечества. Не только разрушения семьи, а именно цивилизации. Тогда может произойти трансформация человечества. Какая и куда она приведёт — это другой вопрос. Пока мы не знаем, как человеческий вид будет трансформироваться, в кого или во что. Но по всем признакам это скорее всего приведёт к вымиранию, к разрушению человеческой цивилизации.
Спросите почему? Да потому, что если у женщины преобладают мужские качества, то это скажется, в первую очередь, на её способности к воспроизведению потомства.
Природу ведь не обманешь. Если же Природа видит, что преобладают мужские качества в женщине, значит, женские функции и женские качества здесь не нужны. Деторождение — это женская функция. Природа тогда постепенно лишает женщину этой функции. У такой женщины начинают возникать разного рода проблемы с деторождением: одни не могут забеременеть, у других возникают болезни половой сферы и т.д.
Также и у мужчин. Если у мужчины преобладают женские качества, то потенция снижается, возникают проблемы с оплодотворением, появляются мужские болезни и остальное.
Природа делает ровно то и столько, что и сколько от неё требуется. Если же человек выбирает путь противоположного пола, подсознательно или сознательно, то Природа предоставляет ему такую возможность. Но это, безусловно, приведёт человека в тупик.
Для нормального развития необходимо каждому из полов опираться на свою Природу. Мужчинам надо опираться на свою мужскую природу, а женщинам — на свою женскую. В этом случае они непобедимы, так как за ними стоят миллионы и миллиарды их предков. Не только предков, но и перевоплощений. Это и есть опора на Природу.
Но, к сожалению, часто бывает так, что Природа ссорится с воспитанием.
Например, мальчика воспитывают в лучших женских традициях, когда в семье нет отца.
Это очень страшно, когда в семье нет мужчины. И для мальчика, и для девочки. Мальчик вырастает, не понимая, что же от него требуется как от мужчины, потому что нет примера. Никто не показывает, не помогает ему вспомнить, как правильно поступать в жизни по-мужски. А девочка не знает, как правильно относиться к мужчине, что это вообще такое.
Тогда возникает мощный конфликт между Природой, которая требует своё, которая говорит: "Ты же мужик!", и воспитанием, которое говорит: "Не лезь! Я не мужик, я оно. Я не знаю, не умею. Я не должен". И в результате, к сожалению, вырастает несчастный человек.
