Евгений Николаевич Винников

• Автор и руководитель образовательных проектов: "Шоу-лекторий" и "Школы образовательных искусств".
• Продюсер, сценарист (методист) и режиссёр-постановщик образовательных проектов и обучающих мероприятий.
• Управленческий опыт 16 лет: 5 лет в государственных структурах, 5 лет в коммерческих организациях, 6 лет в предпринимательской сфере.
• Тренерский опыт — ведущий более 90 образовательных и обучающих программ для взрослой аудитории.
  
  За время образовательной деятельности провёл более 700 обучающих мероприятий, это более 5 500 часов
  
  обучения взрослой аудитории. 7 000 человек прошли через его обучающие программы. Опыт работы
  
  тренером и консультантом с компаниями: "Магнит", "Ашан", "Юг Руси", "Катюша", "Билайн", "Югснаб",
  
  "Фармстандарт", "Хлебозавод "Юг Руси", "Быстроденьги", "Бизкон", ГУП "Бизнес-инкубатор Курганской области",
  
  ГБУ Астраханской области "Центр профессиональной компетенции молодёжи", КРОО "Сообщество предпринимателей"
  
  республики Коми, "Территория Бизнеса" МФЦ для бизнеса Челябинской области.
• Образование — Педагогическое (Элистинский педагогический колледж, Кубанская академия ФК и спорта).
  
  Психологическое (Ростовский государственный университет и Южный федеральный университет).
  
  Продюсерское (Институт повышения квалификации работников радио и телевидения).
  
  Режиссёрское (Высшая школа сценических искусств Константина Райкина).
• Авторство — Автор ключевой формулы управления персоналом. Автор системы конверсионного обучения.
  
  Автор образовательной драматургии и режиссуры. Автор системы событийного продюсирования.
  
  Автор-разработчик технологий обучения взрослой аудитории.
• Книги — "Т.У.З. Технология Управления Звонками. 36 козырных тузов для телефонных продаж", "Влиять! Нельзя не влиять", "Управляемые".

Как я создаю и провожу обучение

• Драматургия и Режиссура.

Использую образовательную драматургию, которая позволяет создавать увлекательные, легко-воспринимаемые, вдохновляющие и запоминающие обучающие программы. Режиссура же позволяет сделать программу чёткой, понятной, проходящей на одном дыхании.

• Андрагогика и Дидактика.

Учитываю особенности обучения взрослой аудитории (наука андрагогика) и применяю методы современной дидактики. Все это повышает эффективность обучения в 2–3 раза по сравнению с классическими подходами в обучении.

• Шоу и Демонстрация.

Вместо рассказываний и пересказываний использую демонстрацию, показ и другие шоу-элементы. ("шоу" — показ, имеющий постановочный характер. англ.). Это повышает внимание, увеличивает уровень восприятия, понимания и запоминания у участников. Ставлю на первое место объяснение и формирование понимания, а не передачу информации и контента.

• Контент.

Работаю с образовательным контентом, который имеет только практическое применение. Контент, апробированный в реальности и основанный на реальных событиях.