ICBT Школа "Управление групповой динамикой". Модуль 2. Международной школы бизнес-тренеров

Получите востребованную профессию *бизнес-тренера* от одной из лучших и ведущих Международной школы бизнес-тренеров.

Тренинг "Управление групповой динамикой". 2-й модуль

Южное представительство Международной школы бизнес-тренеров ICBT-ЮГ, директор Татьяна Зотова.

Тренер-преподаватель-Татьяна Щеголихина.

В программе 2-го модуля:

• Освоите инструменты и технологии управления групповой динамикой;
• Научитесь общаться с аудиторией, управлять её поведением и вниманием;
• Научитесь создавать в тренинге позитивную мотивацию;
• Освоите методы тренинга, корректирующие групповую динамику и вовлекающие участников в учебный процесс;
• Поймёте, как тренер в своей работе с группой может сам создавать сложных или легких участников;
• Научитесь вести тренинги, используя энергию группы.

Задачи модуля:

1. Передать знание о законах групповой динамики и о влиянии геймификации на групповую динамику.
2. Дать инструменты и технологии управления групповой динамикой.
3. Научить тренеров создавать в тренинге позитивную мотивацию на обучение и развитие с учётом индивидуальных особенностей участников.
4. Дать инструменты работы со сложными группами и сложными участниками.
5. Показать, как через геймификацию можно ускорять учебные процессы и вовлекать участников в обучение-игру.

Для кого обучение:

• Руководители, владельцы и собственники бизнеса;
• ТОП-менеджеры;
• Корпоративные тренеры, бизнес-тренеры, консультанты и консалтеры;
• Психологи, педагоги, преподаватели;
• Эксперты, блогеры и лидеры мнения.

Чему вы научитесь:

• Освоите инструменты и технологии управления групповой динамикой. Узнаете про четыре этапа развития группы, возможности тренера и участников на каждом из этапов.
• Научитесь общаться с аудиторией и управлять её поведением, вниманием участников. Эффективно работать как со всей группой, так и с каждым её участником.
• Научитесь создавать в тренинге позитивную мотивацию на обучение и развитие с учётом индивидуальных особенностей участников.
• Освоите методы тренинга, корректирующие групповую динамику и вовлекающие участников в учебный процесс: кинометафора, социометрия. Узнаете как игры и геймификация помогают работать с группой.
• Поймёте, как тренер в своей работе с группой может сам создавать сложных или легких участников. Изучите компетенции тренера, и особое внимание в тренинге уделяется эмоциональному интеллекту тренинга.
• Научитесь вести тренинги, используя энергию группы, а не собственную. В том числе использовать лабилизацию для обучения незамотивированной, сложной группы.

Программа

День 1. Групповая динамика.

День 2. Методы тренинга, корректирующие групповую динамику и вовлекающие участников в учебный процесс.

День 3. Как тренер сам создаёт сложных и лёгких участников.

1. Пять зон сообщений и 5 сфер влияния тренера на групповые и индивидуальные процессы коммуникации в тренинге:

1. Зона информационная: что мы изучаем и можно ли это изучить не приходя на тренинг (дистанционно, самообразование, через интернет и т д)?
2. Зона эмоций: кайфовать, страдать или агрессировать?
3. Зона Эго и амбиций — смогу ли быть самим собой?
4. Зона подтекста: никаких ценностях мы учимся и какие желания исполняем?
5. Зона воздействия: исполнительность или протест?

2. Эмоциональный интеллект тренера как компетенция, обеспечивающая гармонию групповых процессов:

1. Играем в игру "Эмоциональный интеллект".
2. Развиваем компетенции осознания и управления своими эмоциями и эмоциями участников.
3. Определяем приёмы работы с состояниями участников во время учебного процесса.

3. Лабиализация как методологическая стратегия обучения не замотивированной тяжёлой группы:

1. Что входит в стратегию лабилизации?
2. Для каких типов групп подходит стратегия лабилизации, а для каких — нет?
3. Как грамотно проводить лабилизацию?

4. Тесты в тренинге как инструмент вовлечения группы в учебный процесс

1. Зачем нужны тесты, какие задачи обучения они решают?
2. Тесты лабилизационные: цели, задачи, алгоритм проведения.
3. Тесты диагностические проективные: цели, задачи, алгоритм проведения.

5. Как создавать тренинговые модули с учётом типов будущих участников тренинга и групповой динамики:

1. Играем в игру "Управление групповой динамикой".
2. Применяем лайф-хаки по управлению групповой динамикой с учётом уровня компетенции и специфики мотивации участников тренинга.
3. Разбираем ошибки тренера при работе с группой, находим оптимальные решения.

Начать можно с любого модуля — запланируйте свой рост и развитие с ICBT-ЮГ — расписание 2024 Краснодар!

• 3 модуль. 6–8 сентября ICBT — Коучинговый подход в тренинге.
• 1 модуль. 27–29 сентября — Методы бизнес-тренинга и геймификация.
• 4 модуль. 4–6 октября ICBT — Создание тренинга под запросы бизнеса.
• 2 модуль. 15 и 16 ноября — Управление групповой динамикой.
• 3 модуль. 22–24 ноября ICBT — Коучинговый подход в тренинге.
• 4 модуль. 27–29 декабря ICBT — Создание тренинга под запросы бизнеса.

Стоимость одного модуля с 01.09.24:

• Для физических лиц 35 000 р. акции для физ.лиц: при оплате сразу за четыре модуля скидка 20%, при полной предоплате одного модуля за 30 дней скидка 15%, за 7 дней скидка 10%.
• Для юридических лиц 44 000 р., акция для корпоративных клиентов 1+1=3.

Будем рады вашим вопросам на ватцап +7 983 137–1550 — Татьяна Зотова — Директор Южного представительства бизнес-тренеров ICBT — ЮГ